拉康30.对他者的认同

象征认同就是学习说话，就是参与象征及其的运转，就是参与能指游戏。人类主体想要进入象征界，首先必须认可处于象征界中心位置的他者，并与之进行认同。母亲他者M不是婴儿眼中那个抱着他给予他营养和关爱的母亲，而是正好相反，它要表示的恰恰是婴儿无法想象的那个母亲，是母亲的不在场。

他者处于想象的彼岸。在拉康的眼里，他者具有多义性：01.他者是一个能指，从母亲能指→父亲能指→大他者能指。02.他者是能指的场域（作为环境的父母），他者是能指的宝库（功能的父母），他者是能指的源泉（满足性的父母），他者是能指诞生的地方（对大他者的想象）。03.他者是言语的场所（场域），他者是他人的主体（他人受他者支配）。04.他者是无意识的，是弗洛伊德以无意识名义所发现的那种记忆的场所。